Page 29 - Вестник Новгородского Земства 1906-15 выпуск

Хі 15. (1906). М Ѣ С Т Н А Я ХРОНИКА. 27
С а м ы м ъ г л а в н ы м ъ п р е п я т с т в і е м ъ р а ч н о й ж и з н и в ъ б ы т у у ч а щ и х ъ
б
я в л я е т с я б о я з н ь за б у д у щ е е п о т о м с т в о , о б р е ч е н н о е м а л е н ь к и м ъ с о д е р -
ж а н і е м ъ н а х р о н и ч е с к о е н е д о ѣ д а и і е , т я ж е л у ю борьбу и з ъ - а з к у с к а
х л ѣ б а , т а к ъ к а к ъ у ч а щ е м у на его с к у д н ы я с р е д с т в а безъ п о с т о р о н н е й
помощи н е в о з м о ж н о д а т ь своимъ д ѣ т я м ъ о б р а з о в а н і е .
Ч т о д ѣ й с т в и т е л ь н о э т а п р и ч и н а м ѣ ш а е т ъ с е м е й н о й ж п з н и у ч а -
щ и х ъ , в и д н о и з ъ с о п о с т а в л е н і я к а т е г о р і и з е м с к и х ъ и м и н и с т е р с к и х ъ
ш к о л ъ : в ъ з е м с к и х ъ ш к о л а х ъ г у б е р н і и и м ѣ е т с я ж е н а т ы х ъ у ч а щ и х ъ
т о л ь к о 29%, а в ъ м и н и с т е р с к и х ъ — 62%; в ъ ч а с т н ы х ъ ш к о л а х ъ ж е -
н а т ы х ъ 29°/о , в ъ г о р о д с к и х ъ п р и х о д с к и х ъ у ч и л и щ а х ъ — 56°/о . Р а н ь ш е
мы в и д ѣ л и , что в ъ м и н и с т е р с к и х ъ ш к о л а х ъ с о с р е д о т о ч и л и с ь п о ж и л ы е
у ч а щ і е . И то и д р у г о е н а х о д и т с я в ъ с о о т в ѣ т с т в і и съ л у ч ш и м ъ о б е з -
п е ч е н і е м ъ у ч а щ и х ъ этой к а т е г о р і и ш к о л ъ .
Н а и б о л ь ш е е число холостыхъ людей в с т р ѣ ч а е т с я среди у ч и т е л ь -
н и ц ъ . З а м у ж н и х ъ во в с е й г у б е р н і и и м ѣ е т с я л и ш ь 33 у ч и т е л ь н и ц ы , и
б о л ь ш и н с т в о з а м у ж н и х ъ , к а к ъ это н а м ъ лично и з в ѣ с т н о , з а н и м а е т с я
в ъ т ѣ х ъ ш к о л а х ъ , г д ѣ у ч и т е л ь с т в у ю т ъ и х ъ м у ж ь я : з а м у ж н і я у ч и т е л ь -
н и ц ы ч а щ е в с е г о ж е н ы у ч и т е л е й . Если м ы в с п о м н и м ъ , что в ъ г у -
берніи по н а ш и м ъ с в ѣ д ѣ н і я м ъ и м ѣ е т с я 123 у ч и т е л ь н и ц ы , и м ѣ ю щ і я
в
в о з р а с т ъ с в ы ш е 25 л ѣ т ъ , то у в и д и м ъ , что ы н у ж д е н н о е безбрачіе среди
в
н и х ъ с л и ш к о м ъ е л и к о : оно с о с т а в л я е т ъ 66°/с . Э т о т ъ п р о ц е н т ъ с к а ж е т ъ
н а м ъ ещё больше, е с л и мы п р и м е м ъ во в н и м а н і е , ч т о з а м у ж е с т в о
о с т а л ь н ы х ъ с л у ж а щ и х ъ у ч и т е л ь н и ц ъ болѣе и л и м е н ѣ е с л у ч а й н о : онѣ
в ы ш л и з а м у ж ъ з а у ч и т е л е й и у ч и т е л ь с т в у ю т ъ в м ѣ с т ѣ с ъ н и м и , в ъ
одной и той ж е ш к о л ѣ .
Е с л и для с р а в н е н і я в о з ь м е м ъ с о о т в ѣ т с т в у ю щ і я ц и ф р ы у ч и т е л е й ,
то н а й д е м ъ , что с р е д и нихъ в ы н у ж д е н н о е б е з б р а ч і е с о с т а в л я е т ъ л и ш ь
16%. Т а к а я г р о м а д н а я р а з н и ц а в ъ п о л о ж е н і и у ч и т е л е й и у ч и т е л ь н и ц ъ
с о з д а л а с ь п о т о м у , что б е р е м е н н о с т ь т р е б у е т ъ о т ъ у ч и т е л ь н и ц ы п р е к р а -
щ е н і я н а н ѣ с к о л ь к о н е д ѣ л ь у ч и т е л ь с к о й д ѣ я т е л ь н о с т и , а в р е м е н н ы х ъ
з а м ѣ с т и т е л ь н и ц ъ на т а к і е с л у ч а и н а ш и земства и м и н и с т е р с т в о н а р .
просв. н е и м ѣ ю т ъ . С л ѣ д о в а т е л ь н о , в ы х о д ъ у ч и т е л ь н и ц ы в ъ з а м у ж е с т в о ,
е с л и т о л ь к о е я м у ж ъ н е у ч и т е л ь т о й ж е ш к о л ы , в ъ к о т о р о й она з а -
н и м а е т с я , р а в н о с и л е н ъ п о ч т и е я у в о л ь н е н і ю о т ъ д о л ж н о с т и . В ъ н ѣ -
к о т о р ы х ъ м ѣ с т н о с т я х ъ д а ж е с у щ е с т в у е т ъ на э т о т ъ с ч е т ъ о п р е д ѣ л е н н о е
п р а в и л о , ч т о з а м у ж н і я у ч и т е л ь н и ц ы не м о г у т ъ с о с т о я т ь н а д о л ж н о с т и .
Между т ѣ м ъ , школа э т и м ъ с а м ы м ъ л и ш а е т с я ц ѣ н н а г о р а б о т н и к а .
Кому ж е л у ч ш е в с е г о п о н и м а т ь д ѣ т с к у ю п с и х о л о г і ю , к а к ъ н е у ч и -
т е л ь н и ц ѣ -м а т е р и . Среди у ч и т е л ь н и ц ъ в ъ н а с т о я щ е й в р е м я мы п о ч т и
не в с т р ѣ ч а е м ъ в ъ н а ш е й г у б е р н і и п е д а г о г а -п р о ф е с с і о н а л и с т а . Э т и м ъ
у т р а ч и в а е т с я д л я ш к о л ы п е д а г о г и ч е с к і й о п ы т ъ м о л о д ы х ъ у ч и т е л ь н и ц ъ ,
п о к и д а ю щ и х ъ ш к о л у п о с л ѣ н ѣ с к о л ь к и х ъ л ѣ т ъ с л у ж б ы . Сложное д ѣ л о
ш к о л ь н а г о о б у ч е н і я в н о в ь и в н о в ь п о р у ч а е т с я молодымъ д ѣ в и ц а м ъ .