Page 33 - Вестник Новгородского Земства 1906-15 выпуск

ь
№ 15. (1906). М - с т Н А Я Х Р О Н И К А . 31
Е с л и п р и н я т ь въ соображеніе, что У с т ю ж н с к а я и С т а р о р у с с к а я
ж е н с к і я г и м н а з і и о т к р ы т ы в ъ послѣдніе г о д ы , что плата з а к в а р т и р у
в ъ э т и х ъ городахъ, а- равно и в ъ Ч е р е п о в ц ѣ , гдѣ среднія ш к о л ы с у -
р
щ е с т в у ю т ъ давно ( е а л ь н о е у ч и л и щ е и ж е н с к а я г и м н а з і я ) во в с я к о м ъ
с л у ч а ѣ не н и ж ѣ , чѣмъ в ъ Новгородскомъ и н т е р н а т ѣ о б щ е с т в а в з а и м -
наго в с п о м о щ е с т в о в а н і я у ч а щ и м ъ и у ч и в ш и м ъ в ъ народныхъ у ч и л и -
щахъ, а п о ж а л у й д а ж е в ы ш е е я , то можно предположить, ч т о г л а в -
н ы м ъ образомъ у ч и т е л ь с к і я д ѣ т и обучаются в ъ среднихъ у ч е б н ы х ъ
з а в е д е н і я х ъ Новгорода и ж и в у т ъ в ъ и н т е р н а т ѣ о б щ е с т в а . Поэтому с в ѣ -
д ѣ н і я о ч и с л ѣ и н т е р н о в ъ д а д у т ъ т а к ж е к о с в е н н о е у к а з а н і е на число
в
у ч и т е л ь с к и х ъ д ѣ т е й — о с п и т а н н и к о в ъ среднихъ у ч и л и щ ъ .
в
и
о
Т а к и х ъ молодыхъ людей жило ъ н т е р н а т ѣ б щ е с т в а в ъ 1 905/ 6 уч. г .
32 ч е л о в ѣ к а , и з ъ нихъ 18 м а л ь ч и к о в ъ и 14 д ѣ в о ч е к ъ : полныхъ п а н -
с і о н е р о в ъ д р у г и х ъ обществъ— 2, п о л у п а н с і о н е р о в ъ у ч и т е л ь с к а г о обще-
с т в а (с ъ доплатою родителями 60 рублей) —10, о с т а л ь н ы е 20 с в о е к о ш т -
н ы е , съ платою по 12 рублей в ъ м ѣ с я ц ъ . Нѣкоторое к о л и ч е с т в о у ч и -
т е л ь с к и х ъ д ѣ т е й о б у ч а е т с я пансіонерами в ъ у ч и т е л ь с к и х ъ с е м и н а р і я х ъ
в ъ Новгородѣ и Череповцѣ, но число ихъ в ъ общемъ не в е л и к о , е с т ь
у ч и т е л ь с к і я д ѣ т и и въ пансіонахъ м у ж с к и х ъ г и м н а з і й , о б у ч а я с ь к а -
з е н н о к о ш т н ы м и .
И н т е р н а т ъ у ч и т е л ь с к а г о о б щ е с т в а — е р ь е з н а я помощь при обученіи
с
у ч и т е л ь с к и х ъ д ѣ т е й . Д а л ь н ѣ й ш е е его р а з в и т і е , однако, возможно при
томъ условіи, если с о д е р ж а т е л и ш к о л ъ (з е м с т в а и м и н . нар. пр.) о т -
крокНъ при немъ свои с т и п е н д і и д л я у ч и т е л ь с к и х ъ д ѣ т е й . Т а к у ю мѣру
н у ж н о п р и з н а т ь необходимой, ибо безъ посторонней помощи у ч а щ і й н е
м о ж е т ъ д а т ь своимъ д ѣ т я м ъ о б р а з о в а н і е , и о т к у д а ж е она д о л ж н а
п р и д т и , к а к ъ н е о т ъ с о д е р ж а т е л е й ш к о л ъ . Н а долю у ч и т е л ь с к а г о об-
щ е с т в а д о л ж н а п а с т ь з а б о т а о п р а в и л ь н о й п о с т а н о в к ѣ х о з я й с т в е н н а г о
и в о с п и т а т е л ь н а г о дѣла въ и н т е р н а т ѣ , оно ж е б у д е т ъ и м ѣ т ь с т и п е н д і и
для особенно н у ж д а ю щ и х с я , но о б ы ч н а я н у ж д а въ образованіи у ч и т е л ь -
с к и х ъ д ѣ т е й д о л ж н а б ы т ь удовлетворена с о д е р ж а т е л я м и ш к о л ъ .
Въ будущемъ, съ у с т р о й с т в о м ъ д е ш е в ы х ъ с р е д н и х ъ у ч е б н ы х ъ з а -
в е д е н і й в ъ д е р е в н ѣ , м о ж е т ъ б ы т ь , у ч и т е л ь с к о е общество и н а ч е орга-
н и з у е т ъ помощь своимъ ч л е н а м ъ по в о с п и т а н і ю д ѣ т е й , но пока ихъ
н ѣ т ъ , р а з в и т і е и н т е р н а т а с л ѣ д у е т ъ п р и з н а т ь н е о т л о ж н ы м ъ д ѣ л о м ъ .
( Продолженіе л ѣ д у е т ъ ).
с
В . Самсоновъ.
___ -ЛГГОТЕКА
-ІРОВИЧА
Ь .П Ц Е В Д ,
1905 г.
*