Page 62 - Вестник Новгородского Земства 1906-14 выпуск
P. 62

14
          14           В ѣ С Т Н И К Ъ К Ъ  НОВГОРОДСКАГО  З Е М С Т В А  №  14.  (1906),
                       В ѣ С Т Н И
                                                     (1906),
                              НОВГОРОДСКАГО  З Е М С Т В А , ,
                                                 №  14.
          р е в н ѣ . И н т е р е с н
          р е в н ѣ . И н т е р е с н ы я ы я  воспоминанія  объ  этомъ  у ч и т е л ь с  Н . Н .  О.  напеча-
                       воспоминанія  объ  этомъ  у ч и т е л ь с т в ѣ т в ѣ
                                                  О.  напеча-
                                                     этому
          т а л ъ а л ъ  в ъ в ъ  „Народномъ  у ч и т е л ѣ *. *.  Много  горя  пришлось . с п ы т а т ь а т ь  этому
          т
                                              ии с п ы т
                               Много  горя  пришлось .
                „Народномъ  у ч и т е л ѣ
          у ч и т е л ю -м а л ь ч и к у к у  (Н.  О.  было  тогда  1 5  И; отъ  роду),  когда  ему,  к
          у ч и т е л ю -м а л ь ч и
                      (Н.  О.  было  тогда  1 5  И; отъ  роду),  когда  ему,  к а к ъ а к ъ
                                                    гдѣ его
          и  деревенскому  пастуху,  приходилось поочередно  обходить  и з б  гдѣ его
          и  деревенскому  пастуху,  приходилось поочередно  обходить  и з б ы , ы ,
          кормили  обѣдомъ  и  ужиномъ.  Плата  за  учительскій  трудъ,  разумѣется,
          кормили  обѣдомъ  и  ужиномъ.  Плата  за  учительскій  трудъ,  разумѣется,
          т т а к ъ а к ъ  же  соотвѣтствовала  средствамъ  бѣдныхъ деревенскихъ  обывателей,
             же  соотвѣтствовала  средствамъ  бѣдныхъ деревенскихъ  обывателей,
                                          не убили  въ  немъ вѣру
                          Осиповичемъ  н е в з г о д ы , ы ,
          Но  всѣ  и с п ы т а н н ы я ы я  Н . Н .  Осиповичемъ  н е в з г о д  не убили  въ  немъ вѣру
          Но  всѣ  и с п ы т а н н
          въ  плодотворность  учительскаго  труда.  Онъ  пожелалъ  только  расши-
          въ  плодотворность  учительскаго  труда.  Онъ  пожелалъ  только  расши-
          рить  объемъ  своихъ  педагогическихъ  з н а н і  для  чего  рѣшилъ  попасть
                                        для  чего  рѣшилъ  попасть
          рить  объемъ  своихъ  педагогическихъ  з н а н і й , й ,
          во  что-бы  то  ни  стало  въ  у ч и т е л ь с к у ю у ю  семинарію.  Б л и ж а й ш а я а я  изъ с
                                    семинарію.  Б л и ж а й ш
          во  что-бы  то  ни  стало  въ  у ч и т е л ь с к
                                                    изъ с е - е -
          минарій — В В ы т е г о р с к а я — находилась  не  близко  отъ  его  родного  села,
          минарій —  ы т е г о р с к а я — находилась  не  близко  отъ  его  родного  села,
                                                   ему  при-
                   средствами  юный  педагогъ  не  обладалъ  и  в
          а  д е н е ж н ы
          а  д е н е ж н ы м и м и  средствами  юный  педагогъ  не  обладалъ  и  в о т ъ о т ъ  ему  при-
                                               б у р л а к и . и .
          шлось  для  заработка  необходимыхъ  средствъ  попасть  в ъ в ъ  б у р л а к
          шлось  для  заработка  необходимыхъ  средствъ  попасть
                               О.  на  своихъ неокрѣпшихъ плечахъ бур-
             Цѣлое  лѣто  протаскалъ   О.  на  своихъ неокрѣпшихъ плечахъ бур-
             Цѣлое  лѣто  протаскалъ  И . И .
                      обществѣ  в с я к
          лацкую  л я м к у , в ъ в ъ  обществѣ  в с я к а г о а г о  сброда  людей,  среди  которыхъ  не не
                                   сброда  людей,  среди  которыхъ
          лацкую  л я м к у ,
                                  и с л ы ш
          мало  было  героевъ  Горькаго;  в и д ѣ  и с л ы ш а т ь а т ь  множество  с я к а г о а г о  рода
          мало  было  героевъ  Горькаго;  в и д ѣ т ь т ь
                                                 вв с я к
                                                      рода
                                          множество
          ц и н и ч н ы х ъ х ъ  сценъ  и  р а з с к а з о в  Но  все  это  прошло  мимо  Н . Н .  0.,  не за-
          ц и н и ч н ы
                                                   0.,
                                                     не за-
                               Но  все  это  прошло  мимо
                  сценъ  и  р а з с к а з о в ъ . ъ .
             его  юной,  прекрасной  д у ш
                                 не подорвавъ вѣры  в ъ в ъ
          д ѣ д ѣ в ъ в ъ  его  юной,  прекрасной  д у ш и , и ,  не подорвавъ вѣры   лучшую ж и з н ь з н ь
                                               лучшую ж и
                                         О.  отправился  въ  В ы
                     Заработавъ  немного  денегъ
          и  д ѣ я т е л ь н о с т ь . ь .  Заработавъ  немного  денегъ  Н . Н .  О.  отправился  въ  В ы - -
          и  д ѣ я т е л ь н о с т
          т е г р  п о с т у п и в ъ в ъ  въ  у ч и т е л ь с к  семинарію,  по  окончаніи  которой
                      въ  у ч и т е л ь с к у ю у ю
                                  семинарію,  по  окончаніи  которой
               п о с т у п и
          т е г р у , у ,
         с д ѣ л а л с я л с я
                                    сс
                                       Пиксимовѣ,  въ  только- что
         с д ѣ л а  учителемъ  въ  своемъ  родномъ  е л ѣ е л ѣ  Пиксимовѣ,  въ  только- что
                учителемъ  въ  своемъ  родномъ
         о т к р ы в ш е й с я с я  т а м ъ м ъ  земской  школѣ,— Проучительствовалъ  5 л ѣ т  Н.
                   т а
         о т к р ы в ш е й
                                                     Н.  О. О.
                      земской  школѣ,— Проучительствовалъ  5 л ѣ т ъ , ъ ,
                еще  больше  р а с ш и р и т ь и т ь
                                                   для  чего
                                свои  п е д а г о г и ч е с
         з а д у м а л ъ а л ъ
         з а д у м  еще  больше  р а с ш и р  свои  п е д а г о г и ч е с к і я к і я  з н а н і  для  чего
                                              з н а н і я , я ,
                                        и н с т и т у т
                   С.- Петербургскій  у ч и т е л ь с
                                                блистательно
         п о с т у п и  в ъ в ъ  С.- Петербургскій  у ч и т е л ь с к і й к і й  и н с т и т у т ъ , ъ ,  блистательно
         п о с т у п и л ъ л ъ
              в с т у п и т е л ь н
                                былъ  п р и н я т ъ я т ъ
         с д с д а в ъ а в ъ  в с т у п и т е л ь н ы й ы й  э к з а м е н  былъ  п р и н  к а з е н н ы м ъ м ъ  стипендіа-
                                          к а з е н н ы
                        э к з а м е н ъ , ъ ,
                                                  стипендіа-
         томъ.  К ъ К ъ  сожалѣнію  с т о л к н о в е  с ъ с ъ  начальствомъ  не  дали  ему  воз-
                сожалѣнію  с т о л к н о в е н і я н і я
                                    начальствомъ  не  дали  ему  воз-
         томъ.
                       курсъ  въ  и н с т и т у т ѣ у т ѣ
                                      и  онъ  снова  в з я л с я л с я
         м о ж н о с т и с т и
                 о к о н ч
         м о ж н о  о к о н ч и т ь и т ь  курсъ  въ  и н с т и т  и  онъ  снова  в з я  за  у ч
                                                    за  у ч и - и -
                                             попалъ  учителемъ
         т е л ь с т в о т в о  въ  деревнѣ.  На  этотъ разъ  онъ, въ  1899  попалъ  учителемъ
         т е л ь с
                въ  деревнѣ.  На  этотъ разъ  онъ, въ  1899 г ., г .,
                                окончательно  выработалось  его  міро-
         в ъ в ъ  Т и х в и н с к і й к і й  у ѣ з д ъ .—З д ѣ с ь  окончательно  выработалось  его  міро-
            Т и х в и н с
                    у ѣ з д ъ .—З д ѣ с ь -т о -т о
                    которомъ  центральную  роль  и г р
                                            д е р е в н я н я
         с о з е р ц а н і е , в ъ в ъ  которомъ  центральную  роль  и г р а л а а л а  д е р е в  и  судьбы
         с о з е р ц а н і е ,
                                                  и  судьбы
                         его властно з а х в а т и л а с т р а с т ь к ъ п и с а т е л ь с т в у . —
         к р е с т ь я н с т в а ; з д ѣ с ь -ж
         к р е с т ь я н с т в а ; з д ѣ с ь -ж ее  его властно з а х в а т и л а с т р а с т ь к ъ п и с а т е л ь с т в у . —
         Н а й д я д я
                                                    нужды
                В,  Н.  3. о р г а
         Н а й  в ъ в ъ  В,  Н.  3. о р г а н ъ н ъ  живо  и  добросовѣстно  в ы р а ж а ю щ і й і й  нужды
                            живо  и  добросовѣстно  в ы р а ж а ю щ
         и  потребности  мѣстнаго  н а с е л е н і я , я ,  Н.  О.  горячо  з а щ и щ  это  изданіе
                                                 это  изданіе
         и  потребности  мѣстнаго  н а с е л е н і
                                 Н.  О.  горячо  з а щ и щ а л ъ а л ъ
                           и  знакомыхъ  отъ  всевозможныхъ  н а п а д о к
         в ъ в ъ  к р к р у г у у г у  своихъ  д р у  и  знакомыхъ  отъ  всевозможныхъ  н а п а д о к ъ , ъ ,
                 своихъ  д р у з е й з е й
                  что  при  существующихъ  цензурныхъ  условіяхъ,  В.  Н.  3. 3.
         д о к а з ы в а я , я ,
         д о к а з ы в а  что  при  существующихъ  цензурныхъ  условіяхъ,  В.  Н.
         д ѣ л а е т ъ е т ъ
               все  возможное,  чтобы  д а т ь а т ь
                                  своимъ  ч и т а т е л я
         д ѣ л а  все  возможное,  чтобы  д  своимъ  ч и т а т е л я м ъ м ъ  побольше  свѣ-
                                               побольше  свѣ-
                      и  с в ѣ т л ы
         д ѣ
                              я в л е н і
         д ѣ н і й н і й  о  м р а ч н ы  и  с в ѣ т л ы х ъ х ъ  я в л е н і я х ъ я х ъ  мѣстной  ж и з н
              о  м р а ч н ы х ъ х ъ
                                     мѣстной  ж и з н и . и .
                работъ  Н.  О.,  н а п е ч а т а н н ы х ъ х ъ
            И И з ъ з ъ  работъ  Н.  О.,  н а п е ч а т а н н ы  въ  В.  Н  3.  кромѣ  очередныхъ
                                             кромѣ  очередныхъ
                                          3.
                                    въ  В.  Н . .
         корреспонденцій  о  Тихв.  земскихъ  собраніяхъ,  з а с ѣ д а н і я х ъ я х ъ  всевозмож-
         корреспонденцій  о  Тихв.  земскихъ  собраніяхъ,  з а с ѣ д а н і
                                                 всевозмож-
                                                    с т а т ь и т ь и
                                       его о р и г и н а л ь н ы я ы я
         н ы н ы х ъ х ъ  комиссій,  необходимо  о т м ѣ т и т ь т ь  т а т а к і я к і я  его о р и г и н а л ь н  с т а
             комиссій,  необходимо  о т м ѣ т и
                             „Ч и т а т е л и ", ",
         к а к ъ : ъ :
         к а к  „Ч е р н ы е ы е  б о г а т ы р и ", ",  „Ч и т а т е л и  „Въ  страду  д е р е в е н с к у ю
              „Ч е р н
                     б о г а т ы р и
                                      „Въ  страду  д е р е в е н с к у ю ", ",
            к р е с т ь я н ъ -с о б с т в е н н и к о в ъ " ,  „Деревенскіе  к н и г о н о ш и ", ",
                                                „К у л ь т у р н
         „У „У  к р е с т ь я н ъ -с о б с т в е н н и к о в ъ " ,  „Деревенскіе  к н и г о н о ш и  „К у л ь т у р н ы е ы е
               и  др.  Въ  этихъ  трудахъ,  кромѣ  несомнѣннаго  литературнаго
         ц е н т р ы  и  др.  Въ  этихъ  трудахъ,  кромѣ  несомнѣннаго  литературнаго
         ц е н т р ы " "
   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67