Page 73 - Вестник Новгородского Земства 1906-20 выпуск

О
№ 20.(1906) С Т А Т Ь И И З А М Е Т К И ПО Б Щ Е С Т В Е Н Н Ы М Ъ ВОПРОСАМЪ. 57
спиртъ, уксусный порошокъ, уголь и деготь. Порядокъ на заводѣ п о -
разительный, видно было, что хозяинъ не дреманное око. Хозяева при-
няли меня очень радушно. З а чаемъ много говорили о постановкѣ
школьнаго дѣла въ Санталовѣ. Здѣсь я узналъ, что народъ не совсѣмъ
т а к о в ъ , к а к и м ъ мнѣ его рисовали раньше. Порѣшивъ въ ближайшее
воскресенье отслужить молебенъ, а нѣсколько дней передъ нимъ упо-
требить на пріемъ дѣтей и знакомство съ ними, я вернулся въ деревню
и весь день посвятилъ знакомству съ моими будущими хозяевами по
квартирѣ. Въ воскресенье пріѣхал# батюшка, отслужилъ молебенъ, с к а -
залъ по случаю открытія школы рѣчь и дѣло пошло обыкновеннымъ
порядкомъ. Все, о чемъ я т а к ъ много думалъ, устроилось хорошо. Дѣ-
к
тей было до сорока человѣкъ, они меня полюбили, р е с т ь я н е у в а ж а л и ,
начальство относилось недурно, чистота въ школѣ соблюдалась.
На рождественскихъ праздникахъ Е л е н а И л ь и н и ч н а на свои сред-
с т в а устроила елку. Радость дѣтей была неописуема. Очень долго дѣти
г о в о р и л і о е л к ѣ и въ словахъ ихъ слышалась неподдѣльная благодар-
ность ея устроительницѣ. Школу Е л е н а Ильинична посѣщала и часто
дѣтей чѣмъ либо дарила. Дѣти ее очень полюбили и при каждомъ е я
появленіи въ к л а с с ѣ , окружали ее и ж а л и с ь к а к ъ к ъ родной матери.
Люди такіе въ наше время очень рѣдки и жаль, что она не посвя-
тила свою ж и з н ь служенію народнаго образованія; а сколько бы дѣ-
тей вышло въ ж и з н ь такихъ же добрыхъ и полезныхъ, к а к ъ изъ
подъ ея рукъ. Я не говорю, что она не приноситъ пользы, нѣтъ, она
приноситъ ея не мало не только дѣтямъ, школѣ, но и прочимъ лю-
дямъ ввидѣ всевозможной помощи и совѣтовъ. Лучшаго помощника и
с о в ѣ т ч и к а по школьнымъ дѣламъ не нашлось и для м е н я . Товарищи-
учителя были сравнительно далеко отъ Сантадова, видѣться с ъ ними
приходилось рѣдко, да во многомъ я съ ними не сходился и по в з г л я -
дамъ. Законоучитель отличался необщительностью и формальностью.
Помѣщиковъ близко, кромѣ Ш а ф ф о в ъ не было. Мнѣ всегда приходи-
дилось обращаться за совѣтами к ъ Е л е н ѣ Ильиничнѣ и она всегда
мнѣ помогала, к а к ъ могла, разобраться въ д ѣ л ѣ . Возвращаюсь к ъ раз-
с к а з у .
Ж и з н ь въ школѣ шла обычнымъ порядкомъ. Особенной д и с ц и -
плины въ школѣ я не заводилъ, а порядокъ, можно с к а з а т ь , въ классѣ
былъ, Н а к а з а н і я хотя и примѣнялись, но очень рѣдко и я на нихъ не
настаивалъ. Не лишне с к а з а т ь кое-что о наказаніяхъ. И з ъ практики
я убѣдился въ томъ, что н а к а з а н і я никогда не в л і я ю т ъ на ребенка
въ хорошую сторону, а всегда обратно и вотъ почему. Всякое наказа-
ніе производитъ на ребенка страхъ. Б о я с ь н а к а з а н і я , д и т я к а ж д ы й
будущій свой проступокъ б у д е т ъ в с я ч е с к и с к р ы в а т ь и въ защиту своей
мнимой правоты б у д е т ъ что либо придумывать, иначе с к а з а т ь —просто